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内乡县教研室深入王店初中指导工作
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本文摘要:12月20日上午8点,在张海联主任的指导下,内乡县教研室一行八人访问王店中学,全面指导我校课堂教学和教学规则等工作,全面面面对学校教学工作,正确指导。

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12月20日上午8点,在张海联主任的指导下,内乡县教研室一行八人访问王店中学,全面指导我校课堂教学和教学规则等工作,全面面面对学校教学工作,正确指导。这次的指导活动分为业务检查、随行讲义和系统评价三部分。一到学校,教研人员们首先对我校教学常规工作开展竣工验收,认真查阅共性教案、讲课记录、教研记录、会议记录,随机抽查各学科学生作业,全面了解学校教学教学工作现状,对一些典型顺利的作法照片留下痕迹,记录注释,一些疏忽教研人员了解课堂上的讲座和跟踪研究。

分别征集了语文、数学、英语、物理、地理学科各两门课程,各教研组的老师们也积极参加了讲课活动。认真听取教育环节的设计、教室教育的表现、学生活动的展示等情况,立即进行讲座评论。

趁热打铁,上午11点20分左右,各学科的教育指导不会在系统的地方马上鞭打,冷淡有序地开会。在语文学科指导会上,张主任开门见山,赶到敌人,对两位老师分别教授的天上的街道市和鱼我想要的也的课文,根据语文课写什么,写什么,写什么,怎么写的课程构想,从浅到深地开展了教育再设计。张主任具体强调,语文学科支持立德树人任务,教师要扎根教材,挖掘育人因素,引导学生树立正确的价值观。

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语文教育要实行三位一体的读者,在老师的协助下,指导学生真的是读者,提高学生的语文素养,日积月累超过质量的进步。同时,利用三个支架,单元注意、课前注意、课后练习问题,准备课程时重复推敲,对每篇课文的重要难点寻找突破点,说话,少说练习,设计问题有梯度,从整体到局部,从点到面自学教材,控制方法对于老师们明确提出的教育效率不低,没有出力,合格生低的问题,张老师诚实地向学生发表了自己的意见。把上课交给学生,把自学的任务交给学生,想法调动学生的兴趣,让全体学生自主参加上课是教育效果的源头活水。

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在整个过程中,张主任积累了自己厚厚的文化,具有高瞻远瞩的教育观念,稳定敬业的教育态度,简单近人的道德修养循序渐进,分享出色,使来场教师如沐春风,收益深厚。最后,彭浩副校长开展了总结演讲。他首先感谢张主任的一行对我校的担忧和指导,认为每次指导活动都是对各教研集团集体智慧的检查,是对一段时间教育活动的反省,可以说是所有教师提高自己、创造自己的机会和平台。他衷心希望大家逃避这次机会,认真总结自己,扬长避短,以更引人注目的自己出现在课堂教学中。

他拒绝大家一定要在课前下功夫,在教研上下功夫,老师要做好经验的积累,老师要做好科学知识的改版,与时俱进,这样众志成城,我们今后的教学工作才能拾得水平。活动圆满结束,但同志们的茁壮还在路上。

乘着东风大船,他山的石头可以攻玉,兴起的王店中学一定会用力进入云中,奋发自强,构筑新的顶点!。


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